역사는 단절이 아니라 연결입니다.
함태중학교 역사 교사 박수영 선생님은 빅카인즈 뉴스 데이터를 활용한 통합 수업을 통해, 산업혁명과 디지털 혁명의 흐름을 함께 탐구하는 창의적인 수업을 진행했습니다.
이번 수업은 기술 발전과 윤리적 문제의 관계를 중심으로, 두 혁명 간 공통점과 차이점을 학생들이 스스로 분석해보는 활동으로 구성되었습니다.
박수영 교사는 “학생들이 필요한 정보를 스스로 탐색하고 활용하는 디지털 리터러시 역량을 기르길 바란다”고 말합니다.
학생들은 빅카인즈에서 뉴스 키워드를 직접 검색·분석하며, 시대 간 연결성을 발견하고 사회 변화에 대해 비판적으로 사고해보는 시간을 가졌습니다.
데이터 기반 역사 수업의 생생한 현장, 지금 영상으로 확인해보세요!
📌 수업 주제: 산업혁명 vs 디지털 혁명
📌 수업 목표: 디지털 리터러시 및 비판적 사고력 함양
📌 활용 포인트: 뉴스 키워드 흐름 분석 & 기술과 윤리의 관계 탐구
📌 대상: 중학생
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